Segons va explicar ahir la regidora d'Educació de l'Ajuntament de Barcelona, Montserrat Ballarín, la planificació de les escoles d'educació d'adults de la ciutat de Barcelona per al període 2010-2012 «fa un salt endavant i implementa un model que tendeix a la supressió de les antigues aules d'adults, apostant per la consolidació de centres amb una oferta més àmplia i lligada a les necessitats del territori».

D'aquesta manera, segons els responsables de la nova planificació, es passa d'una concepció de l'educació d'adults de caire assistencial, amb l'objectiu de l'alfabetització i la socialització de determinats col·lectius d'adults, a una visió molt més àmplia lligada a la idea de l'aprenentatge al llarg de la vida.

Actualment hi ha a la ciutat de Barcelona tretze centres de formació d'adults (CFA) i catorze aules de formació d'adults. A més, també forma part d'aquesta xarxa el centre de Can Batlló de la Diputació de Barcelona. En conjunt, l'oferta de formació d'adults a la ciutat és de 472 grups, que representen 10.904 places repartides entre els diferents tipus d'ensenyaments, i un total de 10.592 persones matriculades.

L'objectiu del nou model és transformar deu de les tretze aules en centres d'educació d'adults, crear-ne dos de nous i millorar les instal·lacions d'alguns dels centres actuals. Es proposa un model de centre de formació d'adults amb una oferta educativa integrada, àmplia i completa, adaptada a les necessitats educatives de la ciutat, i amb un equip docent que té una estructura organitzativa pròpia d'un centre educatiu. La seva oferta, a més, està més arrelada als territoris i respon a les singularitats específiques de cadascun d'ells, treballant en xarxa amb la resta d'agents que actuen en l'àmbit de l'educació d'adults des dels futurs districtes educatius..

Aquesta ordenació i planificació s'ha definit en el marc d'una comissió en la qual han treballat conjuntament el personal tècnic del Consorci d'Educació de Barcelona i directors i professorat de centres i aules de formació d'adults de la ciutat.

El nou model, a més, s'ha posat en coneixement de les entitats ciutadanes i educatives, com ara la Federació d'Associacions de Veïns de Barcelona (FAVB) i la Federació d'Associacions Culturals i Educatives de Persones Adultes (Facepa).

Una porta de retorn al sistema educatiu
C.R
La formació d'adults té actualment un paper important per la seva relació en la lluita contra el fracàs escolar. Molts alumnes que no van superar l'ESO retornen al sistema educatiu a través d'aquest tipus d'estudis que els permet fer les proves d'accés, sobretot a la formació professional. Actualment, la crisi i la falta d'ofertes laborals han portat molts alumnes en aquesta situació a decantar-se per les classes per a adults. Un altre dels papers que desenvolupa aquest tipus d'ensenyament per a adults és el d'alfabetització de la població nouvinguda.